2013年3月24日 星期日

露營紀實

親愛的大陽光們大家好
陽光班的孩子真的有大天使在保護著
幾次的戶外活動都是在宜人的天候中進行
這次的露營亦是
在三年級忙碌的課程中
孩子們順利地露營了
前一晚下著大雨
但是想到一良讓我看他的ipod上的氣象預報
----21日晚上月亮會從雲端露出臉來
我便安心地睡了
隔天一早地上濕的,也還下著毛毛雨
但就是深信月亮會露臉
只是不知會是幾點
所以一點也不擔心
放學後孩子們重新確認所帶物品後
(有二個迷糊蟲完全忘記該帶的物品)
便將所有物品帶往山棕栨
開始紮營
看著孩子們忙而不亂地將帳篷一頂頂搭好
心中有許多欣喜
我不停按著快門
深怕遺漏了令人動容的瞬間
只有一頂帳篷有點故障
在一良的協助下也順利搭好
接著就看到孩子們迫不及待地進入帳篷內玩耍
吃飯是大事
只好把他們都叫出來開始炊煮
"老師,我們有6杯米,要煮多少才夠?"
"不用煮到6杯,你們只要大約4杯半就夠了!"
"不行啊!我們明天還要煮飯!我們總共只有6杯米"
"怎麼只帶6杯!!那只好今天三杯,明天三杯囉!"
孩子們應該都是第一次用瓦斯爐煮飯
讓我讚嘆的是
四組除了有一組鍋底有些焦掉外,都成功了
而且每一組的飯菜都好好吃
這時候就覺得當老師好幸福---吃遍每一組
原本告訴孩子們只要給我一口就可以
結果超量(不吃孩子們會失望)
總共吃了1碗多的飯
以及4組的湯
吃得飽嘟嘟
炊煮過程中
有家長看不下去孩子們怎麼那樣煎蛋
忍不住要接過鏟子
也被我委婉地阻止
一切就讓孩子自己來
從實作中累積經驗
收拾整理好鍋碗瓢盆後
音樂會在營燈的照明下拉開序幕
孩子們並未事先排練
我也不知道他們的演出曲目
但每個孩子都勇敢的站到台前
楊旻的獨唱最是讓我驚嘆
接下來的丟沙包扯鈴
孩子們完全不介意光線不夠看不清楚
很認真地玩了起來
一場輕鬆的表演就此結束
我卻感覺到有孩子意猶未盡
或許改天再找個時間讓他們分享
家長們離開後
有個孩子對我說"老師!我肚子餓了!"
接著聽到孩子此起彼落地說"我也是!""我也是!"
都還沒開始夜遊舅肚子餓了
恐怕得討救兵了
趕緊打電話給慧蓁,請他準備宵夜
原本的夜觀因譜生老師臨時要開會只好改成夜遊
雖然孩子們乍聽之下很失望
但很快就被黑夜探險的興奮心情給完全取代了
彎彎曲曲地繞了校園一圈
一樣是校園
有夜幕,有點點電光
孩子們卻也滿足
回到營地沒多久
慧蓁便為孩子送來了吐司
稍解孩子們的飢餓後
刷牙漱口
上床時間到
孩子們怨聲連連
聽到可以開放30分鐘在帳內玩
興奮地呼喊
時間到
孩子們很不情願地關掉燈
沒有一頂帳篷是安分的
還想聊天,還不想睡,也有的睡不著
守夜的家長陸續加入
一邊輕聲聊天,一邊吃著家長準備的宵夜和點心
天上的月亮在厚厚的雲層後面露出臉來
星兒也忽明忽滅地出現在頭頂
為孩子們沒能看到而覺得惋惜
折騰了許久
終於一頂頂安靜了下來
時間已接近二點
是該休息去了
明天還有半天呢
再次一一巡過每一頂帳篷
確定門窗開的大小可以,孩子有蓋著被子
便去休息了
涼涼的天氣蓋著睡袋
很舒服
正是我期待的天氣
躺下才沒一會兒
怎麼隔壁帳篷的小羊已經開始咩咩叫了
忍了一會兒
還是講個不停
只好起身處理了
全宏說帳篷一直再轉一直在動
所以睡不著
已經四點多
睡不著了
便加入守夜
一邊聊著
天邊漸漸露出曙光
有幾頂帳篷開始騷動
行前孩子們曾問我"老師,我們要幾點起床?"
我說"6點"
"那麼早,我每天都是睡到七點半,可是我沒有設定鬧鐘起不來!"
"沒問題,老師就是你們的鬧鐘。"
"老師你沒有鬧鐘要怎麼叫我們起床?"
"咕咕咕!你們就可以起床了。不過時間不到不可以起床,會吵到還在睡的人。"
"怎麼可能!"
"當然會囉!因為有人會一直睡不著,到後來累到睡著時就天亮了!所以不可以吵到還在睡覺的人!"
再三警告時間未到不要吵到他人
似乎不見效
只好輕鬆地對他們說
最吵的要最晚出帳篷
才稍見效果
梳洗後
孩子們開始準備早餐
盛情難卻之下我吃了四份早餐加兩瓶飲料
真的是撐著
在等著太陽將帳篷的露水曬乾之際
孩子們已迫不及待地玩起水壩了
有人打水,有人用石頭沙子堵住水閘門
下游的孩子們做起了各種水路工事
一切就緒後
有人一聲號令:洪水來了
閘門一毀
下游的防禦工事一一潰堤
等洪水過後
再一次, 再一次...
孩子們樂此不疲,合作無間
原本靖亞只在一旁玩扯鈴
扯順手,將扯鈴觸及水面,濺出水花
靖亞開心地笑了
他站在水道旁一再地讓水花四濺
我依舊不停按著快門
期待捕捉天真美好的面龐
等再回頭一看
28個孩子全部加入玩水壩的行列
認真賣力
一搖鈴,請孩子們先收拾帳內物品
並把帳篷翻過來曬屁股
孩子們不得不先放下手邊的工事
一一打理好睡袋帳篷後
又是野炊時間
煮麵不如煮飯的理想
有兩組的麵煮糊了
孩子們拿著湯瓢將其他材料拌入
越拌越糊
趕緊提醒他們以筷子拌
免得長像太難看,難以下嚥
午餐結束
露營近尾聲
收拾好物品還有一些時間
孩子忍不住又投入防禦工事
又來了幾次大洪水
殘酷的鈴聲一搖
洪水漸漸平息
孩子們拎起了各自的物品
結束了陽光班的第一次露營
謝謝大家給予的協助 
謝謝來參與守夜的哲麟 志凰 心媚 虹玫 素青 慧蓁 力成  怡文 雅琴
謝謝一良示範並協助搭帳
謝謝慧蓁志慶解救飢餓29
感謝上天

貞慧老師

2012年12月27日 星期四

“孩子, 讓我學著當你(妳)的爸爸”


我是兩個小孩的父親,但並不擁有他(她)們;我的現在因孩子而改變,但並不主宰他(她)們的未來。孩子,教養你(妳)是上天安排給我最好的成長課程,讓我學著當你(妳)的爸爸。

常常週遭的朋友們抱怨自己的孩子沒有符合父母的期望,因次不滿,生氣,沮喪,最後覺得有負擔,彷彿聽話就是孝順的孩子,滿足企盼就帶給整個家庭幸福感。我卻有不一樣的想法:要成長的是父母,孩子需要的,是在大人輔助下變成他(她)自己想要的樣子。為什麼呢?一個原因是世界的美好未來其實由下一代所創造,另一則是每個人終其一生都在處理困境並從中成熟圓滿。

改變將帶給生活美好的契機。雖不見得所有改變皆美好,但一成不變的世界肯定不美好。改變需要創新與勇氣,創新提供框架外的嶄新選項,勇氣則不會因未知的後果而裹足不前。身為父母的我們屬於決定世界現況的這一代,現況裡有我們定義的界線及規範,要孩子們順從的確會讓眼前更平順,但到了未來由下一代變成這一代,孩子們身上早就被遺忘的創新與勇氣,也將使得世界擱淺在上一代的框架上;多可悲啊!缺乏改變契機的未來。相反的,如何培養不受框架限制的下一代才是我們身為父母最該重視的事。孩子們有上天賜予的無限可能性,不論創新與勇氣都沒有界限,保護這些禮物並透過練習更能掌握它們,下一代的未來才有樂觀得起來的理由。縱使創新帶來風險,勇氣終將從多次跌倒中覓得美好的轉捩點。關於日後的未知挑戰,為父母的我們能給孩子們的真的不多,徒徒協助保有上天賦予他()的禮物而已。但要父母接納孩子們跳脫大人的框架一定不容易,就牽涉到我們有沒有察覺自身的不足。

何謂圓滿的人生?如同世界的過去現在與未來,人的際遇裡,平順意味著一成不變而缺乏挑戰所帶來成長的機會。其實圓滿是在累積面對困境後的成熟,多一分試煉,銳利會漸圓潤,多一分圓潤,心境會更滿足;而教養孩子絕對是很大的困境與挑戰。我兒子是個有稜有角的八歲男生,常常不按著父母牌理出牌,有時多次提醒後父母真的會有反射性的情緒反應,但走過後我學會接納他有他的速度,教導十次不夠就教導百次,缺乏耐心是我的問題,不應影響我教導其餘九十次的品質。我也有個像天使般的四歲女兒,她甜美地依附著家人卻讓父母擔心她過度壓抑自己,察覺後我開始讓她有更多跟同齡孩子相處的場景,未能提供讓她能展現自己的環境也是我的問題,不該因父母沉醉在天使的擁抱就剝奪了她其實敢於冒險的機會。這些因挑戰而帶來的收穫,都是孩子們替我上過很棒的成長課程。

發現了嗎?當孩子走在變成他(她)自己想要樣子的路上,問題其實出在父母身上。所有的負面能量只有靠父母自己察覺後才能從自身的成長來改變。老一輩的觀念總認為孩子需要被管教,但這樣的說法往往陷入父母以為自己永遠是對的,不需要學習的陷阱中。走過七年多學習當爸爸的日子,我深切地體會到,孩子當然需要學習與被教導,但父母更是如此。當父母自以為是地認為虛心反省是不必要的,一切都是孩子的問題,這樣的父母根本不具備教導別人的資格。只有父母願意不斷學習成長,給被教導的孩子們最佳的示範,原生家庭裡的父母才自然變成最早也是最好的老師。不然,因為大人的問題從來都沒有真正面對與解決過來自原生家庭的負面影響將一代傳下一代。怎麼說呢?我們或多或少身上都還留著原生家庭的問題,身為大人的我們慣用這樣的模式生活著,甚至說根本沒察覺到這樣的模式其實大有問題。孩子卻是最好的鏡子,和他(她)們相處會像照妖鏡般地讓我們身上問題的原貌無所遁形,要孩子順從像是鎮壓其實對的聲音來粉飾太平,表面上一切照著父母的意思就家庭和樂;事實上是,我們的問題會以扼殺孩子心理健康的方式留在他(她)們身上,而可悲的大人們還無知地停留在井底之蛙的狀態。為了讓孩子跟父母都能變得更好,真的,別再以為問題都在別人身上,特別是孩子。身為父母的我們應該感激(她)們,用最真誠的方式替父母上了寶貴的一課。

 孩子,讓我當“你(妳)的”父親;學習著,你(妳)不是“我的”孩子,你(妳)是自己,而我只不過是一同成長的爸爸。


予宥爸爸 彭力成